Com o objetivo de articularmos o método sociolinguísico com as demandas de nossos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental, realizamos mais uma Oficina de Planejamento, na Escola Vilma brito sarmento. Dividimos os grupos de acordo com os ciclos, e a partir do desenho didático proposto por Onaide e também da criatividade das duplas, iniciamos nosso trabalhos. O que pude perceber nesse momento, foi como os alunos do PIBID estão crescendo na aprendizagem docente, demonstrando mais autonomia para planejar, criar propostas inovadoras e a trabalhar em grupo. As professoras supervisoras estiveram presentes orientando os alunos, assim como a coordenação e o professor pesquisador ( Socorro Cabral). Momentos como esse são de fundamental importância na Iniciação a Docência, pois desencadeia trocas reflexivas contribuindo para uma melhor qualificação profissional.
Nenhum comentário:
Postar um comentário